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李克強:職業教育改革要跟上社會步伐

發布時間:2014-03-04 00:00 作者: 字體:【大】【中】【小】 來源:本站原創 瀏覽次數:1

26日14時58分,李克強總理比預定開會時間早兩分鐘進入國務院第一會議室。當天的國務院常務會議的議題是,部署加快開展現代職業教育,審議并通過了《事業單位人事管理條例(草案)》。

“不用鋪墊,你就直接說,具體需要批改哪一條”

教育部部長袁貴仁就《關于加快開展現代職業教育的決議》做了匯報。幾位部委負責人從各自工作的角度提了一些具體批改意見。

一位部門負責人在提建議前大段陳述理由,總理說:“不用鋪墊,你就直接說,具體需要批改哪一條。”

“國家打造”的差距主要是職業人才的差距

李克強說,開展現代職業教育,是轉方式、調結構的戰略舉措。由于國家職業教育開展不夠充分,使國家打造、國家配備質量還存在許多缺陷,與發達國家的高中端產品相比,仍有不小差距。

多乐彩票“‘國家打造’的差距主要是職業人才的差距。”李克強說,“打造產品主要靠職業人才,但我們打造業從業人員中,中級職稱以上的人員比例,與發達國家的比例差距還很大。

“機器都沒他做得好”

多乐彩票李克強談起十幾年前的一個事例:他去歐洲考察參觀一家公司時,見到一位技術工人,用手澆灌出來的【金屬棒】,“一個氣泡都沒有”。

“機器都沒他做得好!”李克強至今講起來仍然贊不絕口。他當時詢問公司負責人,這位技術工人的工資大約多少?公司負責人告訴他:“年薪超過20 萬歐元,比我的工資還要高。”

多乐彩票“我們最缺乏的正是這樣的高級技工。”李克強說。

多乐彩票形成“不唯學歷憑能量”的社會氛圍

多乐彩票李克強指出,開展現代職業教育也是擴大就業、晉升就業質量的重大舉措。他說,過去我們的許多產品“蘿卜快了不洗泥”,不好用、也不耐用,這些都與職業人才素質關系密切。

他說,職業人才不僅要有技術,更要有一種職業理念。國家經濟開展到這個階段,市場需求已經開始愈加崇拜產品的質量。職業人才的培養既符合市場需求,也有助于解決結構性失業問題。

多乐彩票他強調:“要開展與市場相婚配的職業教育、培養與市場相婚配的職業人才,形成‘不唯學歷憑能量’的社會氛圍。”

徹底由多乐彩票主導的職業教育,很可能偏離社會需求

“現在社會需求,不要說學校、多乐彩票,就是市場中的公司都不定然清楚,不然快速滿足社會需求的網購、快遞業為什么能開展得這么快?”李克強說,“所以,徹底由多乐彩票主導的職業教育,很可能偏離社會需求。”

多乐彩票他強調,如果顧慮出現問題教育部門可以監督,但開展現代職業教育,必須要依靠多乐彩票、市場和社會三者的力量。“職業教育改革要跟上社會步伐”。

老師也是“師傅”,學生也是“學徒”

李克強相比照較贊賞職業教育中推行的“現代學徒制”:職教老師同時也是“師傅”,職校學生同時也是公司的“學徒”。他說,定然要支持社會力量興辦職業教育。

他指出,關于農村等貧困地區,職業教育的開展攙扶可以加大力度。但這樣的攙扶,也同樣要“支持需要的群體,運用市場的力量”。

多乐彩票“要給改革留出更大的彈性空間”

多乐彩票國務院法制辦負責人就《事業單位人事管理條例(草案)》匯報發言后,李克強著重詢問了草案中的兩處內容。

他指著材料說:“這一處抒發,會不會束縛了公司性事業單位的開展,也給社會力量的加入設置障礙?這一處抒發,會不會讓人誤讀,束縛下一步深化事業單位的改革?”

幾位相關部委負責人先后就上述疑問做了解答。李克強要求法制辦會后要對條例文字做更準確的表述,“法律法規文字的表述絲毫不能模糊”。

“定然不能把事業單位改革剛性化,影響今后改革的探索。”李克強最后強調,“要給改革留出更大的彈性空間。”(肖楠)

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