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關于組織前六批空間優質課程結項檢查的公告

發布時間:2016-11-24 作者: 字體:【大】【中】【小】 來源:本站原創 瀏覽次數:1

·字[2016]第14號

 

各單位、各部門:

第二批1門、第四批1門、第五批2門未通過結項檢查,第六批15門通過了中期檢查的空間優質課程(劃分見附件12),決議20161128-122日組織結項檢查。現將有關事項公告如下,請認真組織實施:

1、本次選拔專家評審,進行網絡審查;

2、重點檢查空間優質課程的資源制約性、完整性,原創性和課程資源使用情況,教學互動交流情況等;

3、請課程負責人根據《多樂彩票官網空間優質課程(MOOCS)建設質量評估指標體系(批改版)》、《空間優質課程結項檢查表》(見附件34)進行自檢,并于20161127日下午17:30前上傳至個人世界大學城空間空間優質課程欄目;

4、請各專業負責人將空間課程資源瀏覽權限向多乐彩票開放,歡迎多乐彩票師生觀摩學習,提出可貴意見和建議。

O一六年十一月二十四日

 

附件1批空間優質課程結項檢查一覽表

附件2批空間優質課程結項檢查一覽表

附件3 湖南理工職業技術學校空間優質課程建(MOOCS)設質量評估指標體系

附件4:湖南理工職業技術學校空間優質課程建設自評演講

附件1:

批空間優質課程結項檢查一覽表

序號

所屬二級學院

課程負責人

課程名稱

1

太陽能工程學院

鄧林利

電氣制圖與CAD

批空間優質課程結項檢查一覽表

序號

所屬二級學院

課程負責人

課程名稱

1

太陽能工程學院

侯文靜

建筑與裝飾施工工藝

 

批空間優質課程結項檢查一覽表

序號

所屬二級學院

課程負責人

課程名稱

1

太陽能工程學院

葛慶

電力電子與【供配電】技術

2

廖慧娟

家居裝飾設計

附件2:

批空間優質課程結項檢查一覽表

序號

所屬二級學院

課程負責人

課程名稱

1

太陽能工程學院

章 純

建筑工程預算

2

段文杰

太陽能測試技術

3

風能工程學院

劉偉麗

金屬切削機床與數控機床

4

胡建強

機械制圖與CAD

5

朱  琴

電機拖動管制系統運行與維護

6

管理工程學院

宋 毓

EXCEL在財務中的應用

7

黃芝花

預算會計

8

羅 湘

經濟法基本

9

王泳輝

酒店英語

10

周星嵐

模擬公司創辦與運營

11

基本課部

周 嘯

演講與口才

 

 

 

 

 

 

附件3

湖南理工職業技術學校

空間優質課程建(MOOCS)設質量評估指標體系(批改版)

 

姓名:                                         部門: 

項目

分值

評分標準

界面

10

整體布局(5分)

【要求】布局合理美觀、教學資源豐碩,資源具備碎片化、原創性特色。

【評分標準】【【效果好】】4-5分;效果一般記2-3分;效果差記0-1

欄目設置(5分)

【要求】原則上要求設置所授課程的專欄,子欄目自擬,內容至少應包含②內所列內容(如主頁設有鏈接,欄目可隱)

【評分標準】【【效果好】】4-5分;效果一般記2-3分;效果差記0-1

內容

60

課程標準3分)

【要求】至少上傳所授課程的課標,文檔可直視、格式為.SWF格式。

【評分標準】齊全制約計3分,如有缺失,按所授門數比例扣分,并責令補齊。

授課計劃(2分)

【要求】至少上傳所授課程的授課計劃,文檔可直視、格式為.SWF格式。

【評分標準】齊全制約計2分,如有缺失,按所授課程門數比例扣分,并責令補齊。

電子教案5分)

【要求】完成優質課程的電子教案,具有慕課、微課、翻轉課堂等教學形式,文檔可直視、格式為.SWF格式。

【評分標準】齊全制約計15分,如有缺失,按授課總次數的缺失比例扣分,扣完為止,并責令補齊。

教學日志5分)

【要求】按學習進度及時上傳電子版教學日志,或圖片形式的紙質日志。

【評分標準】齊全制約計5分,如有缺失,按已授課次數缺1次扣3分,并責令補齊。

教學課件5分)

【要求】按時上傳所授課程教學課件及5分鐘教學資源,文檔可直視、格式為.SWF格式。

【評分標準】齊全制約計5分,如有缺失,按授課總次數的缺失比例扣分,并責令補齊。

課程作業10分)

【要求】根據課程目的、內容與任務設計,可選用課堂作業、在線自測系統、群組提交、設置專欄等形式,用于學生作業提交。

【評分標準】齊全、豐碩計10分,如有缺失,1次扣2分,扣完為止,并責令補齊。

教學心得5分)

【要求】及時上傳課程教學過程中的心得體會、教學論文、學術研討等各類資源。

【評分標準】原創資源每篇計0.5分, 計滿本欄目分值為止。

微課資源(25分)

【要求】依據微課資源直接性、需要性、便捷性、有效性、碎片化特性,設計本門課程微課資源(以便慕課化),并上傳相關資料。

【評分標準】資源原創、齊全、豐碩計滿分。

互動交流

15

好友數5分)

【要求】好友數量不少于40人。

【評分標準】少1人扣0.5分,扣完為止。

學生及公司互動(10分)

【要求】對留言及時回復。

【評分標準】根據互動的數量和回復時間、質量每條記0.5分或1分。

特色

15

空間創新應用

【要求】將空間各項功能進行創新性的運用,能為空間教學、專業建設、學習交流起到特別作用。

【評分標準】根據內容的豐碩程度記815分。

附件4

湖南理工職業技術學校

空間優質課程建設自評演講

 

 

二級學院:

課     程:

課程負責人:

申報時間:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016年

 

一、課程基本情況

姓  名

職務/職稱

學歷/學位

所屬學院

所屬專業

課程性質

課程名稱

課程網址

團隊網址

課程資源

及地址

課程標準

授課計劃

教學日志

教學心得

互動交流

授課班級學生數

好友數(課程學習)

二、課程建設自評                    

 

 

                    課程負責人簽字:

                                                         年       月          日

三、課程建設成果

 

 

四、存在的問題及解決措施

 

五、需進一步完善的工作

 

 

 

六、學校評議意見

 

備注:1、填寫完成后轉化Flash格式上傳空間相應欄目;2、當內容填寫鏈接完成后空間不夠,此表可以擴展,但基本格式不能扭轉。

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