教育部關于印發《高等學歷繼續教育專業 設置管理設施》的公告

發布時間:2017-03-15 09:24 作者: 字體:【大】【中】【小】 來源:本站原創 瀏覽次數:1

教育部關于印發《高等學歷繼續教育專業
設置管理設施》的公告

 

各省、【自治區】、直轄市教育廳(教委)、高等教育自學考試委員會,新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校,解放軍高等教育自學考試委員會,國家開放大學、考試中心:

  為加強對高等學歷繼續教育專業設置的統籌規劃與宏觀管理,進一步擴大省級多乐彩票教育統籌權和高校辦學自主權,促進各類高等學歷繼續教育矯健、有序、諧和開展,我部研制了《高等學歷繼續教育專業設置管理設施》(以下簡稱《管理辦法》)。現將《管理設施》印發給你們,并就有關事項公告如下:

  一、各地各高校要認真落實《管理設施》要求,對照現行《普通高等學校本科專業目錄》《普通高等學校高等職業教育專科專業目錄》和《高等學歷繼續教育補充專業目錄》,對現設的本、專科專業進行梳理、整合和制約。2017年,各地各高校要通過全國高等學歷繼續教育專業管理和公共信息服務平臺做好擬招生專業的申報工作(平臺起動事項另行公告),自2018年起,新入學的學生全部遵從目錄內專業進行招生。遵從“老人老設施、新人新設施”的原則,現在籍學生仍按原專業培養至畢業。

  二、各地各高校要遵從成人學習特點和教學規律,做好專業與課程體系建設,完善人才培養方案,增強人才培養的針對性和適用性,不斷提高人才培養質量。

  三、高等教育自學考試開考專業相關規定由全國高等教育自學考試求教委員會依據《管理設施》另行發布。

  四、《管理設施》是教育部制約高等學歷繼續教育專業設置的首份文件,關于統一各類高等學歷繼續教育專業設置管理政策,轉變管理方式,明確責任和管理次第,加強信息服務與過程監管具有重要意義。希望各省級教育行政部門、高等教育自學考試委員會要加強領導,認真組織宣傳、學習和貫徹工作,確保《管理設施》的順利實施。

實施過程中的情況和問題請及時報我部職業教育與成人教育司。  

 

   

  20161118

高等學歷繼續教育專業設置管理設施

 

  第一章

  第一條 為加強對高等學歷繼續教育專業設置的統籌規劃與宏觀管理,促進各類高等學歷繼續教育矯健、有序、諧和開展,根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國行政許可法》《高等教育自學考試暫行條例》《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決議》(國務院令第412)等規定,制定本設施。

  第二條 普通本科高校、高等職業學校、開放大學、獨立設置成人高等學校(以下簡稱高校)舉辦的各類高等學歷繼續教育專業設置和管理,高等教育自學考試開考專業的管理,適用本設施。

  第三條 高校設置高等學歷繼續教育專業要根據學校自身辦學能量,施展辦學優勢和特色,主動適應國家戰略和經濟社會開展需要,堅持終身學習理念,以滿足學習者學習開展需求為導向,以學習者職業能量晉升為重點,遵循高等教育規律和職業人才成長規律,培養具有較高綜合素養、適應職業開展需要、具有創新意識的應用型人才。

  第四條 教育部負責高等學歷繼續教育專業設置、高等教育自學考試開考專業設置的政策制定和宏觀管理。

  省級教育行政部門負責本行政區域內高校高等學歷繼續教育專業設置的統籌求教和監管服務。

  高校依照相關規定自主設置和整合高等學歷繼續教育專業。

  全國高等教育自學考試求教委員會(以下簡稱全國考委)負責制訂高等教育自學考試開考專業清單和基本制約。

  受教育部委托,國家行業主管部門、行業組織負責對本行業領域相關高等學歷繼續教育專業設置進行求教。

  第五條 教育部組織設立高等學歷繼續教育專業設置評議專家組織。省級教育行政部門、高校設立相應的專業設置評議專家組織,或在現有專家組織中增加高等學歷繼續教育專業設置評議職能。【充分施展】專家組織在高等學歷繼續教育專業設置、建設、監督與評估方面的政策研究、論證審議和決策質詢作用。

第六條 教育部構建全國高等學歷繼續教育專業管理和公共信息服務平臺(以下簡稱信息平臺),對高等學歷繼續教育專業設置完成全程信息化管理與服務。

 

  第二章 專業目錄

  第七條 高等學歷繼續教育本、專科專業目錄由《普通高等學校本科專業目錄》《普通高等學校高等職業教育專科專業目錄》和《高等學歷繼續教育補充專業目錄》(見附件)組成。《高等學歷繼續教育補充專業目錄》由教育部制定、發布,適時整合,完成實時管理。

  第八條 全國考委、國家行業主管部門、行業組織、開放大學和獨立設置的成人高校可對《高等學歷繼續教育補充專業目錄》提出增補專業的建議。材料內容網羅:相關行業(職業)人才需求演講、專業設置必要性和可行性論證演講、專業概況等。省級教育行政部門對本行政區域內高校提出的增補專業建議進行評議匯總,于每年1130日前上報信息平臺。全國考委、國家行業主管部門、行業組織可直接向教育部提交建議材料。教育部組織專家肯定增補、撤銷或更名的專業名單,適時向社會發布。

第九條 高等學歷繼續教育國家管制專業為現行《普通高等學校本科專業目錄》《普通高等學校高等職業教育專科專業目錄》中已經明確的國家管制專業。

 

  第三章 專業設置的基本條件和次第

  第十條 高校設置高等學歷繼續教育專業,應同時具備以下基本條件:

  (一)符合學校的辦學定位和開展規劃。

  (二)適應經濟社會開展和產業結構整合需要,滿足學習者多樣化終身學習需求。

  (三)有科學、制約、完整的專業人才培養方案及其所必需的教師隊伍及教學輔助人員。

  (四)具備開辦專業所必需的經費、教學設施、圖書資料或數字化學習資源、儀器設備、實習實訓場所等辦學條件,有保險專業可持續開展的相關制度和必要措施。

  第十一條 普通本科高校、高等職業學校須在本校已開設的全日制教育本、專科專業【范圍內】設置高等學歷繼續教育本、專科專業,并可根據社會需求設置專業方向,但專業方向名稱不能與高等學歷繼續教育本、專科專業目錄中已有專業名稱相同,不能觸及國家管制專業對應的相關行業。具體次第為:

  (一)各高校通過信息平臺填報當年擬招生專業及相關信息。

  (二)省級教育行政部門統籌匯總本行政區域內高校提交的專業信息,并通過信息平臺提交教育部。

  (三)教育部對各地上報的專業信息進行匯總并向社會公布。

  第十二條 開放大學和獨立設置的成人高校根據自身辦學條件可在高等學歷繼續教育本、專科專業目錄中設置高等學歷繼續教育專業,并可根據社會需求設置專業方向,具體要求同第十一條。具體次第為:

  (一)關于擬設置的新專業,學校要組織校內有關專業設置評議專家組進行審議,通過信息平臺提交人才需求演講、專業論證演講和人才培養方案等申請材料。信息平臺將面向社會公示一個月,學校官網應同步公示。公示期滿后,學校對公示時代收到的意見進行研究處理,及時將意見處理情況及批改后的申請材料提交信息平臺。

  (二)關于已開設的專業,各校通過信息平臺填報當年擬招生專業及相關信息。

  (三)省級教育行政部門根據本省(區、市)現實,對本行政區域內開放大學和獨立設置的成人高校提交的新設專業申請材料和當年擬招生專業信息進行統籌匯總,通過信息平臺提交教育部。

  (四)教育部對各地上報的專業信息進行匯總并向社會公布。

  第十三條 開放大學和獨立設置的成人高校設置高等學歷繼續教育國家管制專業,具體次第為:

  (一)學校通過信息平臺填報當年擬招生國家管制專業及相關信息。

  (二)省級教育行政部門在取得相關行業主管部門意見后,將本省(區、市)內擬新設國家管制專業的申請材料報送教育部。

  (三)教育部遵從現有國家管制專業審批設施管理。

  第十四條 各類高校擬招生專業及相關信息須于當年131日前通過信息平臺填報;省級教育行政部門對本行政區域內各類高校提交的專業信息統籌匯總后,須于當年331日前通過信息平臺提交教育部;教育部對各地上報的專業信息進行匯總,于當年531日前向社會公布專業備案或審批結果。

第十五條 全國考委在高等學歷繼續教育本、專科專業目錄【范圍內】,肯定高等教育自學考試開考專業清單,制訂相應專業基本制約,并于當年531日前通過信息平臺公布。各省(區、市)高等教育自學考試委員會、軍隊高等教育自學考試委員會在清單【范圍內】挑揀開考專業。

 

  第四章 監督與評估

  第十六條 教育部和全國考委將充分運用信息平臺監測高等學歷繼續教育專業設置的工作運行,全面掌握專業設置整體情況和實時信息,及時公布全國高等學歷繼續教育專業設置和整合情況。推動構建教育行政部門、行業組織、第三方機構、高校等多方參與的監管制度和評估機制。

  第十七條 省級教育行政部門要充分運用信息平臺掌握本行政區域內的高校繼續教育專業設置情況,制訂高等學歷繼續教育專業檢查和評估設施,加強對高校高等學歷繼續教育專業建設的監督與評估,評估結果作為該專業繼續招生、暫停招生的依據。對存在人才培養定位不適應社會需求、辦學條件嚴重不足、教學(考試)管理嚴重不制約、教育質量低下等情況,省級教育行政部門要視情節責令有關高校對相應專業進行限期整改,完成整改前,該專業暫停招生,且高校不得設置新專業;情節嚴重且拒不整改的,省級教育行政部門應建議高校主管部門勾留該專業招生。

  第十八條 對未按本設施設置的高等學歷繼續教育專業,高校不得進行宣傳和組織招生。對違背本設施擅自設置專業或經查實申請材料弄虛作假的高校,教育部和省級教育行政部門將予以公開通報批評并責令整改,情節嚴重的,三年內不得增設高等學歷繼續教育專業。

第十九條 高校應加強高等學歷繼續教育專業建設,構建和完善自我評估機制。驅使引入專門機構或社會第三方機構對學校高等學歷繼續教育專業辦學水平和質量進行評估及認證。

 

  第五章

  第二十條 全國考委、省級教育行政部門依據本設施制訂實施細則,報教育部備案后實施。

  第二十一條 本設施自發布之日起實施。  

 

  附件: 

 

 

 

 

附件

 

 

高等學歷繼續教育補充專業目錄

 

本科(13個專業)

序號

學科門類

專業類

專業代碼

專業名稱

1

經濟學

經濟學類

320101

區域經濟開發與管理

2

  

法學類

330101K

監所管理

3

教育學

教育學類

340101

教育管理

4

教育學

教育學類

340102

心理矯健教育

5

教育學

教育學類

340103

雙語教育

6

  

國家語言文學類

350101

維吾爾語言文學

7

  

國家語言文學類

350102

哈薩克語言文學

8

  

國家語言文學類

350103

蒙古語言文學

9

  

國家語言文學類

350104

朝鮮語言文學

10

  

國家語言文學類

350105

藏語言文學

11

  

【護理學】類

401101

社區【護理學】

12

管理學

工商管理類

420201

網絡營銷與管理

13

管理學

公共管理類

420401

多乐彩票公共安全管理

專科(17個專業)

序號

專業大類

專業類

專業代碼

專業名稱

1

農林牧漁大類

農業類

810101

家庭農場運營管理

2

資源環境

與安全大類

煤炭類

820501

采礦工程

3

資源環境

與安全大類

煤炭類

820502

煤礦安全技術與管理

4

配備打造大類

機械設計

打造類

860101

機械電子工程與管理

5

多乐彩票與多乐彩票大類

多乐彩票技術類

870101

多乐彩票技術

6

多乐彩票與多乐彩票大類

多乐彩票技術類

870201

應用化學

7

電子信息大類

電子信息類

910101

信息系統開發

與維護

8

財經商貿大類

財政稅務類

930101

區域經濟開發

與管理

9

文化藝術大類 

民族文化類

950301

維吾爾語言文學

10

文化藝術大類

民族文化類

950302

哈薩克語言文學

11

文化藝術大類

民族文化類

950303

蒙古語言文學

12

文化藝術大類

民族文化類

950304

朝鮮語言文學

13

文化藝術大類

民族文化

950305

藏語言文學

14

新聞宣揚大類

新聞出版類

960101

新聞學

15

教育與體育大類

教育類

970101K

雙語教育

16

教育與體育大類

語言類

970201

漢語言文學

17

教育與體育大類

語言類

970202

 

 

注:1.補充本科目錄中學科門類、專業類劃分依據《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》。

2.補充專科目錄中專業大類、專業類劃分依據《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》。

3.補充目錄中本、專科國家管制專業在專業代碼后加K”示意,參照《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》而肯定。


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